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2014年昌黎县教育系统优秀网站评选活动的通知

2014年09月12日 15:39:19 访问量:1564

昌黎县教育局电教站(通知

昌教电[2014]21

 


昌黎县教育局电教站

关于举办2014年昌黎县教育系统优秀网站评选活动的通            

 

各乡镇(学区)中心校、中小学,有关局直单位:

为创建和谐健康的教育网络环境,充分发挥教育网络在推进素质教育、促进教育均衡中的作用,提升教育网站在教学、科研、管理等方面的服务能力和广大教师的应用水平。经教育局研究,决定开展2014年全县教育系统优秀网站评比活动。现将有关事项通知如下:

一、活动要求

(一)学校网站

1、各单位领导要高度重视,接此通知后,由一名校级领导负责此项工作,安排信息技术、美术、教务、教研等有关人员,成立学校网站制作(修改)小组,抓紧时间开展工作。落实人员,明确职责,制定学校网站管理制度,及时更新维护网站信息,确保学校网站建设健康、持续发展,把信息技术应用推向新的水平。

2、评比对象

全县各中小学、幼儿园、国办中学、有关局直单位。

3网站运行环境:

能在Windows2000/2003/2008服务器上运行的动态网站系统。

(二)专题学习网站

1、网站内容:

“专题学习网站”主要由教师制作,应主题鲜明,以现行教材各学科教学内容为基础,以一个知识点或单元知识为主题的扩展与延伸;结构布局合理,界面友好,能充分体现网络的协作性、交互性、探索性等特色,能为教师学生开展教学活动提供丰富的、广阔的探究空间。

2、网站运行环境:

能在Windows2000/2003/2008服务器上运行的静态网页。

3、作品要求:

要求作品的多数资料为原创,凡是与在网上公布的网站(页)相同的作品不得参加此次评比;已经参加过评比的作品不再参加此次评比。

参评作品总容量不宜太大,但要有学科特色,能够无阻碍地在因特网上运行。

参评作品要配有说明网页,详细说明网站的使用方法。

二、评比方法

1、参加学校网站和专题网站评比的单位和个人要填写《2014年昌黎县教育系统优秀网站参评表》,各中心校、国办中学、局直单位添写《报名汇总表》(附件3)于2014925日将电子稿发邮件至chl****@163.com我们根据上报情况组织网页制作培训,培训时间、方式、地点另行通知。

2加盖公章的参评表、汇总表、及参赛作品,中心校、国办中学汇总后20141130日前报县教育局信息中心。

教育局将组织有关人员在12月底依据《优秀网站评价标准》(附件45)进行评比。

三、报送数量

学校网站:各局直单位、国办中学、初级中学、中心小学、实现班班通学校必须参加,其它学校根据情况自愿参加,学校网站将在昌黎教育网上进行公开展示。

专题网站:每乡镇(学区)中心校完小以上小学每校报1个,初级中学每校报3个,国办中学、局直单位5个,省级以上现代教育技术实验校可多报3个。

四、奖项设置

学校网站、专题学习网站视网站质量分别评出一、二、三等奖若干个。

联系人:左学明,联系电话:2038255

   

附件:

1、    2014年昌黎县教育系统优秀网站参评表

2、    2014年昌黎县教育系统优秀网站参评表

3、    2014年昌黎县教育系统优秀网站报名汇总表

4、    2014年昌黎县教育系统优秀网站评价标准(学校网站)

5、    2014年昌黎县教育系统优秀网站评价标准(专题网站)

 

 

 

2014911


附件1

 

2014年昌黎县教育系统优秀网站参评表

单位:(盖章)                                 单位负责人:

网站名称

 

网站类型

专题学习网站

制作人

 

 

 http://

网站建成时间

 

IP地址

.     .     .

网站组别

□高中组   □初中组

□小学组   □其他

制作人QQ号码

 

mail地址

 

联系电话

 

报送方式

光盘

   

 

通讯地址

 

网站简介(实现功能特色使用指南,500字以内可加附页)

 

 

 

 

 

学校意见

 

 

 

                                 学校盖章

 

申请时间:       

:制作人不能超过3人。


附件2

2014年昌黎县教育系统优秀网站参评表

单位:(盖章)                                 单位负责人:

网站名称

 

网站类型

校园网

报送方式

(如果学校网站有外网IP地址或域名不用添写)

 

 http://

网站建成时间

 

IP地址

.     .     .

网站生成方式

□模版生成   □公司制作

□自己制作   □其他

帐户名和密码

 

mail地址

 

联系电话

 

管理员

 

通讯地址

 

网站简介(实现功能特色使用指南,500字以内可加附页)

 

 

 

 

 

学校意见

 

 

 

                                 学校盖章

 

申请时间:       

:1、参评单位要设定临时帐户名和密码,评委将用临时帐户名和密码登陆进入参评网站在线评审。

2网站管理员不能超过3人。


附件3

序号

网站名称

参评组别

网站类型

单位名称

管理员(或制作人)

域名

IP地址

帐户名和密码

 

网站建成时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.参评网站必须注明网站类型(学校网站、专题学习网站)。

    2.学校参评单位要设定临时帐户名和密码,评委将用临时帐户名和密码登陆进入参评网站在线评审。

     _________乡镇(国办中学)                          优秀教育网站报名汇总表     

 

添表人:           联系电话:               电子邮箱:


附件4:

教育网站评价标准(学校网站)

 

评价内容

分值

贯彻党的教育方针,坚持教育创新,体现新课改精神和新教育理念。

 

 

10

主题明确,鲜明活泼,健康向上,突出特色,反映教育改革发展动向,具有时代精神、文化内涵

有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观有助于培养学生的创新精神和实践能力为师生创造共同发展的环境。

栏目设计合理,结构清晰简洁版面划分科学

 

 

50

体现网站主题,具有鲜明的个性特点,内容丰富详实,严谨准确

信息更新及时,突出原创(重点201311月以来信息更新情况)

转载信息注明出处,注意知识产权保护,没有文法、语法错误,没有错别字和繁体字。

服务教育教学管理,服务教师教育

 

 

 20

积极开展网络教学活动,能够在网上备课和在线教学,网站建有学科教学专题网页教师博客班级和学生主页

网站具有丰富资源,资源覆盖学科80%以上,其中自建资源占学校总资源的20%以上。

网站具有互动功能,方便师生家校同学之间的沟通。

              

网站版式设计美观合理。

 

 

10

各种媒体运用恰当合理,用多种形式生动有效展示相关内容创意独特,形式新颖。

界面标题设计美观醒目,logo(网站标志)和banner(宣传条),具有较强的艺术感染力。

网站制作技术先进,能够实现动态更新、在线发布

 

 

 

 

10

网站导航详尽便捷,链接准确,能提供网站的信息检索功能。

能有效运用动画、视频、音频等技术主页页面浏览不出现偏差或横向滚动条,保持分辨率改变时主页外观不变。

安全、稳定,按相关要求及时做好网站备案、备份等安全管理措施


附件5

教育网站评价标准(专题网站)

 

评价

指标

评价内容

分值

网站的特色

专题

特色

主题鲜明、可持续发展性强

具有跨学科性,或者是学科知识点的拓展与延伸,或者符合学科特色

30

学习、活动特色

以学生为中心

采用小组合作方式

培养问题解决能力

专题任务具有挑战性

专题与生活经验相关

网站的内容和结构

丰富性

专题知识内容丰富,涵盖专题下相关知识点

40

科学性

专题知识内容和所引用的专业术语正确

所提供的资料没有错别字且文字流畅

结构性

所提供的内容符合网站所陈述的目标

网站资料依一定的系统分类,并形成一定的结构

专题知识结构合理,具有逻辑性和系统性

原创性

转载的资料提供恰当的版权信息,如作者、资料来源等

多数资料具有原创性

针对性

对象明确,且难度适中,深度符合对象的特点

网页的设计

设计

风格

整合文字及多媒体的设计要素

亮度、彩色、图形、动画、版面等设计,符合审美特征

网页的画面简单、清楚

整个网站设计风格一致,整体效果好

15

文字

设计

运用适当的字体、大小、颜色及特殊效果,凸现主题与内容,并与整个网页背景相称

文字排版具有阅读上的舒适性

图表

设计

图表与内容密切配合且清晰易懂

透过图表展示网页内容的条理性

多媒体设计

多媒体使用恰当且与内容相关,吸引对主要信息内容的注意

网站的界面

网站界面结构

清晰简洁,版面划分符合专题知识内容和学习者特点

15

导航与

浏览

功能标示清楚,能有效的引导使用系统并提供相关辅助工具

提供文字导览,简介网站性质及内容

链接

 

内容相关资源的搜索功能完整,提供与该网站主题相关的其它网络资源

对外联接网址正确且能有效联接,并具有稳定性

 

 

编辑:齐继新
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