昌黎县周庆恩中学校本资源库建设方案
2011年05月04日 16:43:56 来源:昌黎县周庆恩中学 访问量：220次
昌黎县周庆恩中学校本资源库建设方案
为了全面提高我校信息技术应用水平，推动我校信息技术与远程教育工程应用创新工作的全面开展，根据《河北省中小学教育信息资源配备标准（试行）》和《昌黎县教育局关于推进实施全县“中小学信息技术与远程教育应用创新工程”的意见》（昌教[2010]40号）文件要求，特制订我校校本资源库建设方案。
一、校本资源库建设原则
按照学校统筹规划、信息技术教师分工合作、全体教学一线教师参与、资源共享、建用结合的原则，以教学资源为主要内容，根据我校实际需求收集整理学生教育、师资培训等信息资源。
二、校本资源库建设实施步骤
我校校本资源库建设分两个层次，教师个人资源包和学校校本资源库。
1、建设教师个人资源包
首先由教学一线教师按所教学科建设个人资源包。教师教师个人资源包建设原则上统一按照“个人姓名――课题名称（教材的章节标题、课文标题等）――教学设计、优秀课件、习题精选、教学反思、扩展资源（图片资源、文本资源、音视频资源）等层级关系设置各级别的文件夹目录。
2、建设校本资源库
1）通过购买的方式组建校本资源库。
2）在教师个人资源包基础上建设校本资源库。校本资源库原则上统一按照“校本资源库---年级---学科（注明教材版本）---学期（分上、下）----课题名称（教材的章节标题、课文标题等）---教学设计、优秀课件、习题精选、教学反思、扩展资源（图片资源、文本资源、音视频资源）等层级关系设置各级别的文件夹目录或网页栏目。
三、校本资源库的存放和共享方式
统一存放在计算机教室的服务器上或卫星接收计算机上，以FTP站点的方式管理或采用共享文件夹的方式，通过“网上邻居”在多媒体教室和卫星接收与播放室访问使用。为了确保各信息点访问方便快捷及信息资源的存储安全，采取“多台电脑同时存储”的双备份措施，即：在资源管理计算机上统一存储的同时，将各年级的资源分别存储在多媒体教室的电脑上，该年级教师上课时，可直接在本机上调用教学资源。
编辑：齐继新
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