一、学校要把教师远程教育工作设备、资源应用情况纳入学校常规教学管理,切实加强督查工作,形成制度,促进教师应用水平不断提高。
二、检查工作由学校远教工程应用领导小组负责,小组成员在资源和设备运用中要率先垂范,带头使用,对资源和设备的运用次数每学期不得少于30节。
三、学校要将省规定的远程教育工程应用各项指标,作为学校自查和检查教师应用工作是否达标的依据。
四、检查教师设备、资源应用情况要突出重点,重点检查备课、上课、培训、教研等。
五、应用检查工作要采取定期检查和不定期检查相结合,查教案和听课相结合,查记载和访谈相结合,要坚持实事求是,认真细致,做到不弄虚作假,不走过场。
六、定期检查实行一月一小查,一学期一大查,小查要记载,大查要汇总,情况要通报,结果要存档。
七、检查结果要作为教师应用能力评价的依据之一,并纳入教师教学责任制奖惩兑现内容,对能用、会用、爱用、且用得好的教师实施精神和物质奖励,对不坚持用的教师给予批评和经济处罚,对不用的教师年度考核不能定为“优秀等次”,取消评优评先的资格。
周庆恩中学远程教育工作小组
2007年10月10日